Resolución de conflictos en las aulas: un análisis desde la Investigación-Acción VP de Guzmán, LVA Muñoz, MV Vergara Pedagogía social: revista interuniversitaria, 99-114, 2011 | 238 | 2011 |
Desafíos de la familia actual ante la escuela y las tecnologías de información y comunicación. EB Peña, MVP de Guzmán Puya Educatio siglo XXI 28 (1), 41-68, 2010 | 136 | 2010 |
Aprender a convivir: El conflicto como oportunidad de crecimiento GP Serrano, MVP de Guzmán Puya Narcea Ediciones, 2011 | 99 | 2011 |
Educación de las personas adultas: situación actual y propuestas de futuro ML Sarrate Capdevila, MV Pérez de Guzmán Puya Revista de educación, 2005 | 94 | 2005 |
Educación y Género. Formación de los educadores y educadoras sociales. E Bas Peña, V Pérez de Guzmán, M Vargas Vergara Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, nº 23, 2014 | 80 | 2014 |
Qué es la animación sociocultural: epistemología y valores GP Serrano, MVP de Guzmán Puya Narcea Ediciones, 2006 | 66 | 2006 |
El animador: Buenas prácticas de acción sociocultural GP Serrano, MVP de Guzmán Puya Narcea Ediciones, 2005 | 53 | 2005 |
La mediación en los centros educativos: el educador social como mediador VP de Guzmán Bordón: Revista de pedagogía 60 (4), 79-87, 2008 | 46 | 2008 |
La cultura de paz y conflictos: implicaciones socioeducativas SS Fernández, VP de Guzmán, TR Gámez, RR Casado Collectivus, Revista de Ciencias Sociales 6 (1), 235-250, 2019 | 32 | 2019 |
Formación en violencia de género en el Grado de Educación Social de las universidades españolas EB Peña, VP de Guzmán, AM López Bordón: Revista de pedagogía 67 (3), 51-66, 2015 | 30 | 2015 |
La violencia de género en la formación universitaria: análisis de factores predictores VAF Pérez, EB Fiol, CN Guzmán Anales de Psicología/Annals of Psychology 27 (2), 435-446, 2011 | 26 | 2011 |
La educación social en España: claves, definiciones y componentes contemporáneos VP de Guzmán, JFT Herrera, EB Peña Revista Colombiana de Ciencias Sociales 11 (2), 632-658, 2020 | 14 | 2020 |
La cultura de paz y conflictos: implicaciones socioeducativas S Sánchez Fernández, V Pérez-de-Guzmán, R Rodríguez Casado, ... Universidad del Atlántico, 2019 | 14 | 2019 |
Contribución de la lectura a la formación en género en el grado de educación social: estudio descriptivo y censal E Bas-Peña, V Pérez-de-Guzmán, M Vargas-Vergara Ocnos: Revista de estudios sobre lectura, 129-148, 2014 | 12* | 2014 |
Valores y juventud. Pautas educativas G Pérez Serrano, V Pérez de Guzman Proyecto Educación en valores, 2004 | 12 | 2004 |
EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZAAPRENDIZAJE DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN EN EL CENTRO ASOCIADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE ALBACETE AA Fernández, MVP de Guzmán Puya Revista de Educación a Distancia (RED), 2011 | 11 | 2011 |
Educar e investigar de manera participativa: la implicación asociativa juvenil en las actividades de ocio y tiempo libre VPG Puya, JFT Herrera Tiempo de educar 12 (24), 235-256, 2011 | 11 | 2011 |
Educación social y género E Bas Peña Género, educación y convivencia, 139-150, 2015 | 10 | 2015 |
Repercusión de la formación de adultos mayores:: el caso del Aula Abierta de Mayor JLR Díez Pedagogía social: revista interuniversitaria, 372-374, 2015 | 10 | 2015 |
Pedagogía social en tiempos de pandemia: retos de la academia y de la investigación MV Pérez de Guzmán Puya, FJ Pozo Serrano, MB Pascual Barrio Educación social: revista de intervención socioeducativa, 2021 | 8 | 2021 |