The Joanna Briggs Institute approach for systematic reviews WM Santos, SR Secoli, VAA Püschel Revista latino-americana de enfermagem 26, e3074, 2018 | 148 | 2018 |
Effectiveness of teaching strategies on the development of critical thinking in undergraduate nursing students: a meta-analysis LB Oliveira, LJR Díaz, FC Carbogim, ARB Rodrigues, VAA Püschel Revista da Escola de Enfermagem da USP 50, 0355-0364, 2016 | 78 | 2016 |
Aplicativo multimídia em plataforma móvel para o ensino da mensuração da pressão venosa central ECF Galvão, VAA Püschel Revista da Escola de Enfermagem da USP 46, 107-115, 2012 | 75 | 2012 |
Nurses in the labor market: professional insertion, competencies and skills VAA Püschel, D Costa, PP Reis, LB Oliveira, FC Carbogim Revista Brasileira de Enfermagem 70, 1220-1226, 2017 | 70 | 2017 |
Critical thinking: concept analysis from the perspective of Rodger's evolutionary method of concept analysis FC Carbogim, LB Oliveira, VAA Püschel Revista latino-americana de enfermagem 24, e2785, 2016 | 70 | 2016 |
Inserção dos egressos da Escola de Enfermagem da USP no mercado de trabalho: facilidades e dificuldades VAA Püschel, MP Inácio, PPA Pucci Rev Esc Enferm USP 43 (3), 535-42, 2009 | 70* | 2009 |
Modelos clínico e psicossocial de atenção ao indivíduo e à família na assistência domiciliar: bases conceituais VAA Püschel, CAC Ide, EC Chaves Revista da Escola de Enfermagem da USP 40, 261-268, 2006 | 50 | 2006 |
Desafios da formação em enfermagem no Brasil: proposta curricular da EEUSP para o bacharelado em enfermagem; Desafíos para la formación en enfermería en Brasil: propuesta … MAC Oliveira, MDLÓR Veríssimo, VAA Püschel, MLG Riesco Rev. Esc. Enferm. USP 41 (esp), 820-825, 2007 | 47* | 2007 |
Multimedia application in mobile platform for teaching the measurement of central venous pressure ECF Galvão, VAA Püschel Revista da Escola de Enfermagem da USP 46, 107-115, 2012 | 46 | 2012 |
Profile of nursing graduates: competencies and professional insertion ACS Barbosa, FS Luiz, DBC Friedrich, VAA Püschel, BF Farah, ... Revista latino-americana de enfermagem 27, e3205, 2019 | 45 | 2019 |
COVID-19 infodemic and adult and elderly mental health: a scoping review CE Delgado, EA Silva, EAB Castro, FC Carbogim, VAA Püschel, ... Revista da Escola de Enfermagem da USP 55, e20210170, 2021 | 44 | 2021 |
Educational intervention to improve critical thinking for undergraduate nursing students: A randomized clinical trial F da Costa Carbogim, ACS Barbosa, LB de Oliviera, FBB de Sá Diaz, ... Nurse education in practice 33, 121-126, 2018 | 44 | 2018 |
The teaching of attitudinal content in higher education of nursing V Nosow, VAA Püschel Revista da Escola de Enfermagem da USP 43, 1232-1237, 2009 | 39* | 2009 |
ENSINO DAS HABILIDADES DO PENSAMENTO CRÍTICO POR MEIO DE PROBLEM BASED LEARNING FC Carbogim, LB Oliveira, ÉT Mendonça, DA Marques, DBC Friedrich, ... Texto & Contexto-Enfermagem 26, e1180017, 2017 | 25 | 2017 |
O enfermeiro no mercado de trabalho: inserção, competências e habilidades VAA Püschel, D Costa, PP Reis, LB Oliveira, FC Carbogim Revista Brasileira de Enfermagem 70, 1220-1226, 2017 | 25 | 2017 |
Assessment of workload in the postoperative period of cardiac surgery according to the Nursing Activities Score LB Oliveira, ARB Rodrigues, VAA Püschel, FA Silva, SL Conceição, ... Revista da Escola de Enfermagem da USP 49, 80-86, 2015 | 24 | 2015 |
Formação pedagógica do professor universitário: reflexões a partir de uma experiência AK Correa, CM Bógus, LGC Anastasiou, LA Coelho, LEPBT Dantas, ... Pedagogia universitária: caminhos para a formação de professores, 2011 | 24 | 2011 |
Teaching critical thinking skills through problem based learning FC Carbogim, LB Oliveira, ÉT Mendonça, DA Marques, DBC Friedrich, ... Texto & Contexto-Enfermagem 26, e1180017, 2017 | 23 | 2017 |
Perfil de egresados del curso de enfermería: competencias e inserción profesional ACS Barbosa, FS Luiz, DBC Friedrich, VAA Püschel, BF Farah, ... Revista Latino-Americana de Enfermagem 27, e3205, 2019 | 21 | 2019 |
Central line bundle maintenance among adults in a university hospital intensive care unit in São Paulo, Brazil: a best practice implementation project K Sichieri, LIS Iida, PC Garcia, TR Santos, E Peres, GT Shimoda, ... JBI Evidence Synthesis 16 (6), 1454-1473, 2018 | 21 | 2018 |