Michael Wehmeyer

عدد مرات الاقتباسات

	الكل	قبل 2019
اقتباسات	56790	19863
h-index	123	76
i10-index	398	304

4700

2350

1175

3525

19961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024160 168 211 281 379 617 533 696 884 934 1216 1301 1453 1468 1666 2070 2166 2785 2686 3264 3548 3694 3653 3506 4602 3769 3501 3687 786

عدد المنشورات المتاحة للجميع

عرض المجموعة جميعها

33 مقالة

19 مقالة

المقالات البحثية المتاحة للجميع

المقالات البحثية غير المتاحة للجميع

تمّ اختيار المعلومات استنادًا إلى تفويضات التمويل

المؤلفون المشاركون

Karrie A. Shogren, Ph.D.Professor, University of Kansasبريد إلكتروني تم التحقق منه على ku.edu
James R. ThompsonProfessor of Special Education, University of Kansasبريد إلكتروني تم التحقق منه على ku.edu
Todd D. LittleProfessor, Texas Tech Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على ttu.edu
Miguel Ángel VerdugoProfessor of Psychology, Universidad de Salamancaبريد إلكتروني تم التحقق منه على usal.es
Marc J. TasséThe Ohio State University, Nisonger Centerبريد إلكتروني تم التحقق منه على osumc.edu
Sharon FieldFounder, 2BSD LLC; Professor Emeritus, College of Education, Wayne State Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على wayne.edu
Kathryn M. BurkeAssistant Professor of Research, Temple Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على temple.edu
Jennifer KurthAssociate Professor, University of Kansasبريد إلكتروني تم التحقق منه على ku.edu
James E. MartinZarrow Family Professor, University of Oklahomaبريد إلكتروني تم التحقق منه على ou.edu
María Gómez Vela Orcid 0000-0003-1...Universidad de Salamanca Facultad de Educaciónبريد إلكتروني تم التحقق منه على usal.es
Mary MorningstarAssociate Professor Special Education, University of Kansasبريد إلكتروني تم التحقق منه على ku.edu
Roger StancliffeProfessor Emeritus of Intellectual Disability, The University of Sydneyبريد إلكتروني تم التحقق منه على sydney.edu.au
Cristina Jenaro RíoUNIVERSIDAD DE SALAMANCAبريد إلكتروني تم التحقق منه على usal.es
Diane RyndakUniversity of North Carolina Greensboroبريد إلكتروني تم التحقق منه على uncg.edu
Neal KingstonUniversity of Kansasبريد إلكتروني تم التحقق منه على ku.edu
Dalun ZhangTexas A&M Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على tamu.edu
Ryan NiemiecVIA Institute on Characterبريد إلكتروني تم التحقق منه على viacharacter.org
James BovairdAssociate Professor of Educational Psychology, University of Nebraska-Lincolnبريد إلكتروني تم التحقق منه على unl.edu
Verónica Guillén BotellaUniversidad de Valenciaبريد إلكتروني تم التحقق منه على uv.es
James R PattonAdj. Associate Professor, Department of Special Education, University of Texasبريد إلكتروني تم التحقق منه على mail.utexas.edu

متابعة

Michael Wehmeyer

Ross and Marianna Beach Distinguished Professor in Special Education, University of Kansas

بريد إلكتروني تم التحقق منه على ku.edu

self-determination special education intellectual disability positive psychology positive education


عنوان ترتيب حسب الاقتباسات ترتيب حسب السنة الترتيب حسب العنوان	عدد مرات الاقتباسات عدد مرات الاقتباسات	السنة
Intellectual disability: Definition, classification, and systems of supports‏ RL Schalock, SA Borthwick-Duffy, VJ Bradley, WHE Buntinx, DL Coulter, ...‏ American Association on Intellectual and Developmental Disabilities, 2010‏	2159	2010
Exceptional lives: Special education in today's schools.‏ AP Turnbull‏ Merrill/Prentice Hall, Order Department, 200 Old Tappan Rd., Old Tappan, NJ …, 1995‏	1934*	1995
Self-determination and positive adult outcomes: A follow-up study of youth with mental retardation or learning disabilities‏ M Wehmeyer, M Schwartz‏ Exceptional children 63 (2), 245-255, 1997‏	1280	1997
The renaming of mental retardation: Understanding the change to the term intellectual disability‏ M 82. Schalock, R., Luckasson, R., Shogren, K., Bradley, V., Borthwick-Duffy ...‏ Intellectual and Developmental Disabilities 45 (2), 116-124, 2007‏	1182	2007
Adult outcomes for students with cognitive disabilities three-years after high school: The impact of self-determination‏ ML Wehmeyer, SB Palmer‏ Education and training in developmental disabilities, 131-144, 2003‏	1082	2003
Self-determination as an educational outcome‏ ML Wehmeyer‏ Self-determination across the life span: Independence and choice for people …, 1996‏	915*	1996
The Arc's Self-Determination Scale‏ ML Wehmeyer, K Kelchner‏ TX: Arc of the United States, 1995‏	811*	1995
Self-determination and individuals with severe disabilities: Re-examining meanings and misinterpretations‏ ML Wehmeyer‏ Research and practice for persons with severe disabilities 30 (3), 113-120, 2005‏	806	2005
Promoting Causal Agency: The Self-Determined Learning Model of Instruction‏ ML Wehmeyer, SB Palmer, M Agran, DE Mithaug, JE Martin‏ Exceptional Children 66 (4), 439-453, 2000‏	803	2000
The relationship between self-determination and quality of life for adults with mental retardation‏ M Wehmeyer, M Schwartz‏ Education and training in mental retardation and developmental disabilities …, 1998‏	798	1998
Teaching self-determination to students with disabilities: Basic skills for successful transition.‏ ML Wehmeyer, M Agran, C Hughes‏ Paul H. Brookes Publishing Co., PO Box 10624, Baltimore, MD 21285-0624., 1998‏	719	1998
A Practical Guide for Teaching Self-Determination.‏ S Field, J Martin, R Miller, M Ward, M Wehmeyer‏ Council for Exceptional Children, CEC Publications, 1920 Association Dr …, 1998‏	705	1998
A functional model of self-determination: Describing development and implementing instruction‏ ML Wehmeyer‏ Focus on autism and other developmental disabilities 14 (1), 53-61, 1999‏	696	1999
A national survey of teachers' promotion of self-determination and student-directed learning‏ ML Wehmeyer, M Agran, C Hughes‏ The Journal of Special Education 34 (2), 58-68, 2000‏	668	2000
Self‐determination, social abilities and the quality of life of people with intellectual disability‏ L Nota, L Ferrari, S Soresi, M Wehmeyer‏ Journal of intellectual disability Research 51 (11), 850-865, 2007‏	648	2007
Self-determination and the education of students with mental retardation‏ ML Wehmeyer‏ Education and Training in mental Retardation, 302-314, 1992‏	648	1992
The relationship between quality of life and self‐determination: an international study‏ Y Lachapelle, ML Wehmeyer, MC Haelewyck, Y Courbois, KD Keith, ...‏ Journal of intellectual disability research 49 (10), 740-744, 2005‏	639	2005
Relationships between self-determination and postschool outcomes for youth with disabilities‏ KA Shogren, ML Wehmeyer, SB Palmer, GG Rifenbark, TD Little‏ The Journal of Special Education 48 (4), 256-267, 2015‏	616	2015
Essential characteristics of self-determined behavior of individuals with mental retardation‏ ML Wehmeyer, K Kelchner, S Richards‏ American Journal on Mental Retardation, 1996‏	593	1996
Causal agency theory‏ KA Shogren, ML Wehmeyer, SB Palmer‏ Development of self-determination through the life-course, 55-67, 2017‏	586	2017

يتعذر على النظام إجراء العملية في الوقت الحالي. عاود المحاولة لاحقًا.

مقالات 1–20

عدد الاقتباسات في العام

اقتباسات مكررة

الاقتباسات المدمجة

إضافة مؤلفين مشاركينالمؤلفون المشاركون

متابعة

عدد مرات الاقتباسات

المؤلفون المشاركون