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Elke Höfler
Title
Cited by
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Year
How to MOOC?–A pedagogical guideline for practitioners
E Lackner, M Kopp, M Ebner
Proceedings of the 10th International Scientific Conference" eLearning and …, 2014
642014
How OER enhances MOOCs—A perspective from German-speaking Europe
M Ebner, A Lorenz, E Lackner, M Kopp, S Kumar, S Schön, A Wittke
Open Education: from OERs to MOOCs, 205-220, 2017
602017
Do MOOCs need a special instructional design?
M Kopp, E Lackner
Edulearn14 Proceedings, 7138-7147, 2014
602014
Lernen und Lehren im virtuellen Raum
E Lackner, M Kopp
50*2014
How to MOOC?-A pedagogical guideline for practitioners
M Ebner, E Lackner, M Kopp
The International Scientific Conference eLearning and Software for Education …, 2014
412014
Technologie in der Hochschullehre. Rahmenbedingungen, Strukturen und Modelle
M Kopp, M Ebner, W Nagler, E Lackner
L3T. Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien, 2013
292013
A case study on narrative structures in instructional MOOC designs
E Höfler, C Zimmermann, M Ebner
Journal of Research in Innovative Teaching & Learning 10 (1), 48-62, 2017
222017
MOOCs as granular systems: design patterns to foster participant activity
E Lackner, M Ebner, M Khalil
Retrieved September 10, 2015, 2015
222015
Die Weiterentwicklung des Kompetenzrasters digi. kompP für Pädagog* innen
G Brandhofer, M Miglbauer, W Fikisz, E Höfler, F Kayali
Bildung und Digitalisierung, 51-72, 2020
172020
Seamless learning oder seam-aware learning? Überlegungen aus einem medienübergreifenden Projekt
E Lackner, M Raunig
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016
122016
MOOCs und Mobile Learning: Potenziale und Herausforderungen
E Hofler, M Kopp
Handbuch Mobile Learning, 543-564, 2018
112018
How to foster forum discussions within MOOCs: A case study
E Lackner, M Khalil, M Ebner
International Journal of Academic Research in Education 2 (2), 1-13, 2016
112016
Didaktisierung von Videos zum Einsatz in (x) MOOCs. Von Imperfektion und Zwischenfragen
E Lackner
Lernräume gestalten–Bildungskontexte vielfältig denken. Münster, Germany …, 2014
112014
Digitale Methoden? Über begriffliche Wirrungen und vermeintliche Innovationen
M Raunig, E Höfler
Digital Classics Online, 12-22, 2018
102018
Potential of EPUB3 for digital textbooks in higher education
C Gailer, M Ebner, M Kopp, E Lackner, M Raunig, A Scerbakov
Open Learning and Teaching in Educational Communities: 9th European …, 2014
82014
Lernen trotz Corona
G Brandhofer, J Buchner, E Höfler, N Schrammel, K Tengler
Medienimpulse 58 (02), 13 Seiten-13 Seiten, 2020
72020
Designing a MOOC to foster critical thinking and its application in business education
C Zimmermann, PD Dreisiebner, E Höfler
International Journal for Business Education 157 (1), 4, 2017
62017
Mit YouTube-Stars Fremdsprachen lernen: Eine interdisziplinäre Annäherung
E Höfler
Romanistische Fachdidaktik. Grundlagen Theorien Methoden, 147-159, 2017
62017
Flipped learning mit augmented reality
J Buchner, E Höfler
Inverted Classroom 61, 2018
42018
FACETS OF OPENNESS IN MOOCS–A REVIEW
C Zimmermann, E Lackner, M Ebner
DisCO 2016–Towards open education an information society, 193-203, 2016
42016
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20