| Utilité, utilisabilité, acceptabilité: interpréter les relations entre trois dimensions de l'évaluation des EIAH A Tricot, F Plégat-Soutjis, JF Camps, A Amiel, G Lutz, A Morcillo Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, 391-402, 2003 | 512 | 2003 |
| Sequence class formation following learning of short sequences E Galy, JF Camps, C Melan The Psychological Record 53, 635-645, 2003 | 24 | 2003 |
| Expertise relative aux usages du tableau blanc interactif en école primaire B Jeunier, A Morcillo-Bareille, JF Camps, E Galy-Marié, A Tricot Toulouse, France: ERT34-Hypermédias et Apprentissages, 2005 | 18 | 2005 |
| Neurosciences-Tout le cours en fiches: 190 fiches de cours, cas cliniques, QCM corrigés et bonus web D Richard, JF Camps, D Eugène, M Gauthier, Y Gioanni, A Morcillo Dunod, 2013 | 10 | 2013 |
| Performances de mémorisation en fonction de la modalité d’encodage au cours des 24 heures chez des travailleurs postés E Galy, JF Camps, C Mélan Le travail humain 671 (1), 21-40, 2004 | 8 | 2004 |
| Utility, usability, acceptability: interpreting the links between three dimensions of the evaluation of the computerized environments for human training (CEHT) A Tricot, F Plégat-Soutjis, J Camps, A Amiel, G Lutz, A Morcillo Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain 2003, 2003 | 7 | 2003 |
| Utilité, utilisabilité, acceptabilité: interpréter les relations entre trois dimensions de l’évaluation des EIAH (391–402) A Morcillo, G Lutz, A Amiel, JF Camps, F Plégat-Soutjis, A Tricot Acte d’Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, 2003 | 6 | 2003 |
| A. Morcillo,(2003). Utilité, utilisabilité, acceptabilité: Interpréter les relations entre trois dimensions de l’évaluation des EIAH A Tricot, F Plégat-Soutjis, JF Camps, A Amiel, G Lutz Environnements informatiques pour l’apprentissage humain, 391-402, 0 | 6 | |
| Acceptabilité de Form@ lion: Évaluation et recommandations, rapport d'étude CERFI, octobre 2002 A Amiel, JF Camps, G Lutz, F Plegat-Soutjis, A Tricot IUFM de Midi-Pyrénées, 2002 | 5 | 2002 |
| Neurosciences: tout le cours en fiches: licence, master, médecine JF Camps, D Eugène, M Gauthier, Y Gioanni Dunod, 2013 | 4 | 2013 |
| Contribution of clinical data to the design of assistive systems R Baudet, X Carrau, F Vella, P Truillet, JF Camps, C Mercardier, K Gigaud, ... Adjunct Proceedings of the 31st Conference on l'Interaction Homme-Machine, 1-7, 2019 | 2 | 2019 |
| Human and pigeon serial learning generalization in a free correction procedure. C Mélan, E Galy, JF Camps EUROPEAN JOURNAL OF NEUROSCIENCE 10, 211-211, 1998 | 2 | 1998 |
| The dynamics in L2 oral production: some considerations on variability in interlanguage use A Krönert, V Marijanovic, JF Camps Colloque COULS 2018-Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l …, 2018 | 1 | 2018 |
| Impact of creativity and control on oral production of L2 German: a closer look at production strategies A Krönert, V Marijanovic, JF Camps Conference paper at EUROSLA, 2016 | 1 | 2016 |
| ALBADYS-Réussir sa scolarité au collège: un projet pour les élèves dyslexiques: Le langage écrit et ses troubles: apports des nouveaux supports de communication JF Camps, A Morcillo, M Molinié ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 339-344, 2012 | 1 | 2012 |
| Evaluation expérimentale de Ysilex, un outil d'aide à la lecture pour les personnes dyslexiques S Athènes, JF Camps, C Jouffrais, V Ong-Meang, M Raynal, P Truillet, ... SOFMER 2007, 22ème Congrès de la Société Française de Médecine Physique et …, 2007 | 1 | 2007 |
| Influence of the perceptual mode on serial probe recognition across the 24-hour day in experienced shift-workers E Galy, C Mélan, JF Camps Cognitive Systems 6 (2), 249-254, 2004 | 1 | 2004 |
| Concevoir un dispositif de Formation Ouverte et à Distance A Amiel, JF Camps, G Lutz, F Plégat-Soutjis, A Tricot | 1 | 2002 |
| Mécanismes d'apprentissage sériel chez les vertébrés JF Camps, V Castéras, C Mélan L'année psychologique 102 (4), 747-774, 2002 | 1 | 2002 |
| Etude comparée d apprentissage de séries chez l humain et chez le pigeon: Approche comportementale et modélisation JF Camps | 1 | 1998 |
Agnès MorcilloESPE ToulouseVerified email at univ-tlse2.fr
