Jorge Isabel Zamarripa Rivera

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Jeanette Lopez-WalleUniversidad Autónoma de Nuevo Leónبريد إلكتروني تم التحقق منه على uanl.edu.mx
Raúl Fernández BañosAutonomous University of Baja Californiaبريد إلكتروني تم التحقق منه على ugr.es
Isabel CastilloCatedrática de Psicología Social - Universitat de Valènciaبريد إلكتروني تم التحقق منه على uv.es
Manuel F De la cruzUniversidad Estatal de Sonoraبريد إلكتروني تم التحقق منه على ues.mx
Octavio AlvarezAssociate Professor, Department of Social Psychology, University of Valencia, Spainبريد إلكتروني تم التحقق منه على uv.es
María del Mar Ortiz CamachoProfesora Universidad de Granadaبريد إلكتروني تم التحقق منه على ugr.es
Jose L. Tristán RodríguezProfesor investigador de la Facultad de Organización Deportiva, UANLبريد إلكتروني تم التحقق منه على uanl.edu.mx
Ines Tomas MarcoUniversitat de Valènciaبريد إلكتروني تم التحقق منه على uv.es
Antonio Baena-Extremera (Orcid.org/0...Universidad de Granadaبريد إلكتروني تم التحقق منه على ugr.es
Hector Duarte FélixUniversidad Estatal de Sonoraبريد إلكتروني تم التحقق منه على ues.mx
Erasmo MaldonadoUANLبريد إلكتروني تم التحقق منه على uanl.edu.mx
Armando CoccaAutonomous University of Nuevo Leonبريد إلكتروني تم التحقق منه على uanl.edu.mx
Germán Hernández CruzUniversidad Autónoma de Nuevo Leónبريد إلكتروني تم التحقق منه على uanl.edu.mx
Jesús José Gallegos-Sánchez.Dr. CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTES; Dr. PEDAGOGÍAبريد إلكتروني تم التحقق منه على ujed.mx
Michaela CoccaTexas A&M University San Antonioبريد إلكتروني تم التحقق منه على tamusa.edu
Yolanda DemetriouUniversity of Innsbruckبريد إلكتروني تم التحقق منه على uibk.ac.at
Dra. Samantha Medina VillanuevaAutonomous University of Nuevo Leónبريد إلكتروني تم التحقق منه على uanl.edu.mx
Argenis P. Vergara-TorresProfesor de Pedagogía de la Actividad Física, Universidad Autónoma de Nuevo Leónبريد إلكتروني تم التحقق منه على uanl.edu.mx
Luis Felipe Reynoso-SánchezProfesor de Psicología y Ciencias del Deporte, Universidad Autónoma de Occidenteبريد إلكتروني تم التحقق منه على uadeo.mx

متابعة

Jorge Isabel Zamarripa Rivera

Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Organización Deportiva

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Actividad Físico-Deportiva y Calidad de Vida Psicologia del Ejercicio Educación Física


عنوان ترتيب حسب الاقتباسات ترتيب حسب السنة الترتيب حسب العنوان	عدد مرات الاقتباسات عدد مرات الاقتباسات	السنة
Alcohol y tabaco en adolescentes españoles y mexicanos y su relación con la actividad físico-deportiva y la familia‏ J Ruiz-Risueño Abad, F Ruiz-Juan, J Zamarripa‏ Revista Panamericana de Salud Pública 31 (3), 211-220, 2012‏	169*	2012
La situación y tendencias de la producción de café en América Latina y el Caribe‏ G Canet, C Soto, P Ocampo, J Rivera, A Navarro, G Guatemala, ...‏ Costa Rica. Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura …, 2016‏	71	2016
Nivel de actividad física y conductas sedentarias antes y durante el confinamiento a causa del COVID-19 en adultos mexicanos (Level of physical activity and sedentary behaviors …‏ J Zamarripa, S Marroquín-Zepeda, O Ceballos-Gurrola, G Flores-Allende, ...‏ Retos 42, 898-905, 2021‏	52	2021
Effect of teachers' gender on the importance of physical education, motivational climate, disruptive behaviors, future practice intentions, and academic performance‏ R Banos, M del Mar Ortiz-Camacho, A Baena-Extremera, J Zamarripa‏ RETOS-NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION, 252-257, 2018‏	52*	2018
Mexican basic psychological need satisfaction and frustration scale in physical education‏ J Zamarripa, R Rodríguez-Medellín, JA Pérez-Garcia, F Otero-Saborido, ...‏ Frontiers in psychology 11, 253, 2020‏	46	2020
El papel del profesor en la motivación y la salud mental de los estudiantes de educación física‏ J Zamarripa, I Castillo, I Tomás, J Tristán, O Álvarez‏ Salud mental 39 (4), 221-227, 2016‏	46*	2016
Estilos interpersonales del entrenador, frustración de las necesidades psicológicas básicas y el burnout: un análisis longitudinal en futbolistas‏ HB Aguirre, JL Tristán, JM López, I Tomás, J Zamarripa‏ Retos 30, 132-137, 2016‏	42*	2016
Motivaciones y etapas de preparación para el cambio de comportamiento ante la actividad físico-deportiva en Monterrey (NL, México)‏ J Zamarripa‏ Proyecto de investigación:, 2010‏	39*	2010
Actividad e inactividad física durante el tiempo libre en la población adulta de Monterrey (Nuevo León, México)‏ J Zamarripa, F Ruiz-Juan, JML Walle, RF Baños‏ Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 91-96, 2013‏	35	2013
Adaptability to social distancing due to COVID-19 and its moderating effect on stress by gender‏ J Zamarripa, M Delgado-Herrada, R Morquecho-Sánchez, R Baños, ...‏ Salud mental 43 (6), 273-278, 2020‏	34	2020
Validation of the grit scale and the treatment self-regulation questionnaire (TSRQ) in the Mexican context‏ M Marentes-Castillo, J Zamarripa, I Castillo‏ Revista Latinoamericana de Psicología 51 (1), 9-18, 2019‏	34	2019
Influencia de las competencias del profesorado de secundaria en los comportamientos disruptivos en el aula\| Influence of the competences of secondary teachers on disruptive …‏ RF Baños, A Baena-Extremera, M del Mar Ortiz-Camacho, J Zamarripa, ...‏ Espiral. Cuadernos del Profesorado 12 (24), 3-10, 2019‏	34	2019
Motivational regulations across the stages of change for exercise in the general population of Monterrey (Mexico)‏ J Zamarripa, I Castillo, R Baños, M Delgado, O Álvarez‏ Frontiers in psychology 9, 412519, 2018‏	32	2018
Frecuencia, duración, intensidad y niveles de actividad física durante el tiempo libre en la población adulta de Monterrey (Nuevo León, México) Frequency, duration, intensity …‏ J Zamarripa, F Ruiz-Juan, JM López-Walle, RF Baños‏ Espiral. Cuadernos del Profesorado 7 (14), 3-12, 2014‏	32*	2014
Versión española del “Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire (TEOSQ)” adaptado a Educación Física‏ F Ruiz-Juan, M Piéron, J Zamarripa‏ Studies in Psychology 32 (2), 179-193, 2011‏	31*	2011
Teacher autonomy support in physical education classes as a predictor of motivation and concentration in Mexican students‏ E Maldonado, J Zamarripa, F Ruiz-Juan, R Pacheco, M Delgado‏ Frontiers in psychology 10, 471034, 2019‏	30	2019
Satisfaction, enjoyment and boredom with physical education as mediator between autonomy support and academic performance in physical education‏ R Baños, J Fuentesal, L Conte, MM Ortiz-Camacho, J Zamarripa‏ International journal of environmental research and public health 17 (23), 8898, 2020‏	28	2020
Propiedades psicométricas de la Escala de Frustración de las Necesidades Básicas en el Deporte‏ J López-Walle, J Tristán, A Cantú-Berrueto, J Zamarripa, A Cocca‏ Revista Mexicana de Psicología 30 (Supl), S2038-S2041, 2013‏	27	2013
Grit, self-efficacy, motivation and the readiness to change index toward exercise in the adult population‏ M De La Cruz, A Zarate, J Zamarripa, I Castillo, A Borbon, H Duarte, ...‏ Frontiers in psychology 12, 732325, 2021‏	22	2021
Competitive recovery–stress and mood states in mexican youth athletes‏ LF Reynoso-Sánchez, G Pérez-Verduzco, MÁ Celestino-Sánchez, ...‏ Frontiers in psychology 11, 627828, 2021‏	20	2021

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