A review of mobile language learning applications: Trends, challenges, and opportunities CR Heil, JS Wu, JJ Lee, T Schmidt The EuroCALL Review 24 (2), 32-50, 2016 | 253 | 2016 |
Aufgaben 2.0–Aufgabenorientierung beim Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien K Biebighäuser, M Zibelius, T Schmidt Aufgaben 2, 11-56, 2012 | 47 | 2012 |
Predicting the difficulty of exercise items for dynamic difficulty adaptation in adaptive language tutoring I Pandarova, T Schmidt, J Hartig, A Boubekki, RD Jones, U Brefeld International Journal of Artificial Intelligence in Education 29, 342-367, 2019 | 45 | 2019 |
Artificial intelligence in foreign language learning and teaching: a CALL for intelligent practice T Schmidt, T Strasser Anglistik: International Journal of English Studies 33 (1), 165-184, 2022 | 42 | 2022 |
Selbstgesteuertes Lernen mit Neuen Medien im Fremdsprachenunterricht T Schmidt Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht 10 (1), 2005 | 40 | 2005 |
Aufgaben 2.0: Konzepte, Materialien und Methoden für das Fremdsprachenlehren und-lernen mit digitalen Medien K Biebighäuser, M Zibelius BoD–Books on Demand, 2012 | 39 | 2012 |
The ABCs of Inclusive English Teacher Education: A Quantitative and Qualitative Study Examining the Attitudes, Beliefs and (Reflective) Competence of Pre-Service Foreign … C Blume, D Gerlach, B Roters, T Schmidt TESL-EJ 22 (4), n4, 2019 | 37 | 2019 |
Media-assisted foreign language learning—Concepts and functions T Schmidt, T Strasser Teaching English as a foreign language: An introduction, 211-231, 2018 | 35 | 2018 |
The connected classroom: Using video conferencing technology to enhance teacher training J Drexhage, D Leiss, T Schmidt, T Ehmke Reflecting Education 10 (1), 70-88, 2016 | 33 | 2016 |
Multimediale Lernumgebungen für das Fremdsprachenlernen T Schmidt Hallet & Königs (Hrsg.), 280-284, 2010 | 31 | 2010 |
Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht: Eine empirische Analyse lernprogrammgestützter Partnerarbeitsphasen T Schmidt Narr, 2007 | 28 | 2007 |
Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven A Küppers, T Schmidt, M Walter (No Title), 2011 | 27 | 2011 |
Mündliche Lernertexte auf der 2.0-Bühne–Mediale Inszenierungen im Englischunterricht am Beispiel eines Schulpodcast-Projekts T Schmidt Forum Sprache 1 (1), 24-42, 2009 | 26 | 2009 |
Migration-based multilingualism in the English as a foreign language classroom: Learners' and teachers' perspectives EC Schmid, T Schmidt Zeitschrift für Fremdsprachenforschung: ZFF 28 (1), 29-52, 2017 | 23 | 2017 |
An imperfect union?: Enacting an analytic and evaluative framework for digital games for language learning C Blume, T Schmidt, I Schmidt Zeitschrift für Fremdsprachenforschung: ZFF 28 (2), 209-231, 2017 | 21 | 2017 |
Sprechen und Interagieren T Schmidt Handbuch Fremdsprachenunterricht 6, 102-106, 2016 | 20 | 2016 |
Teacher learning and technology-enhanced teacher education N Benitt, T Schmidt, MK Legutke Second handbook of English language teaching, 1171-1193, 2019 | 18 | 2019 |
Digital classroom T Schmidt, T Strasser Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 50 (144), 2-7, 2016 | 18 | 2016 |
Potenziale und Grenzen von Task-Based Language Teaching als methodischer Zugang im (zieldifferent-) inklusiven Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit Lernbesonderheiten C Blume, C Kielwein, T Schmidt Inklusiver Englischunterricht: Impulse zur Unterrichtsentwicklung aus …, 2018 | 17 | 2018 |
Digitales Spielen und Lernen - A Perfect Match?: Pädagogische Betrachtungen vom kindlichen Spiel zum digitalen Lernspiel T Schmidt, I Schmidt, PR Schmidt Gesundheit spielend fördern: Potenziale und Herausforderungen von digitalen …, 2016 | 17 | 2016 |