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Torben Schmidt
Torben Schmidt
Full Professur Teaching English as a Foreign Language
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Title
Cited by
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Year
A review of mobile language learning applications: Trends, challenges, and opportunities
CR Heil, JS Wu, JJ Lee, T Schmidt
The EuroCALL Review 24 (2), 32-50, 2016
2242016
Aufgaben 2.0–Aufgabenorientierung beim Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien
K Biebighäuser, M Zibelius, T Schmidt
Aufgaben 2, 11-56, 2012
432012
Selbstgesteuertes Lernen mit Neuen Medien im Fremdsprachenunterricht
T Schmidt
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht 10 (1), 2005
372005
Aufgaben 2.0: Konzepte, Materialien und Methoden für das Fremdsprachenlehren und-lernen mit digitalen Medien
K Biebighäuser, M Zibelius, T Schmidt
BoD–Books on Demand, 2012
362012
Predicting the difficulty of exercise items for dynamic difficulty adaptation in adaptive language tutoring
I Pandarova, T Schmidt, J Hartig, A Boubekki, RD Jones, U Brefeld
International Journal of Artificial Intelligence in Education 29, 342-367, 2019
322019
The ABCs of Inclusive English Teacher Education: A Quantitative and Qualitative Study Examining the Attitudes, Beliefs and (Reflective) Competence of Pre-Service Foreign …
C Blume, D Gerlach, B Roters, T Schmidt
TESL-EJ 22 (4), n4, 2019
302019
Media-assisted foreign language learning—Concepts and functions
T Schmidt, T Strasser
Teaching English as a foreign language: An introduction, 211-231, 2018
302018
The connected classroom–using video conferencing technology to enhance teacher training
J Drexhage, D Leiss, T Schmidt, T Ehmke
Reflecting Education 10 (1), 70-88, 2016
302016
Multimediale Lernumgebungen für das Fremdsprachenlernen
T Schmidt
Handbuch Fremdsprachendidaktik, 280-284, 2010
262010
Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht: Eine empirische Analyse lernprogrammgestützter Partnerarbeitsphasen
T Schmidt
Narr, 2007
262007
Mündliche Lernertexte auf der 2.0-Bühne–Mediale Inszenierungen im Englischunterricht am Beispiel eines Schulpodcast-Projekts
T Schmidt
Forum Sprache 1 (1), 24-42, 2009
252009
Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven
A Küppers, T Schmidt, M Walter
(No Title), 2011
242011
Sprechen und Interagieren
T Schmidt
Handbuch Fremdsprachenunterricht 6, 102-106, 2016
172016
Potenziale und Grenzen von Task-Based Language Teaching als methodischer Zugang im (zieldifferent-) inklusiven Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit Lernbesonderheiten
C Blume, C Kielwein, T Schmidt
Inklusiver Englischunterricht. Impulse zur Unterrichtsentwicklung aus …, 2018
152018
Digital classroom
T Schmidt, T Strasser
Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 50 (144), 2-7, 2016
152016
Migration-based multilingualism in the English as a foreign language classroom: Learners' and teachers' perspectives
EC Schmid, T Schmidt
Zeitschrift für Fremdsprachenforschung: ZFF 28 (1), 29-52, 2017
142017
An imperfect union?: Enacting an analytic and evaluative framework for digital games for language learning
C Blume, T Schmidt, I Schmidt
Zeitschrift für Fremdsprachenforschung: ZFF 28 (2), 209-231, 2017
142017
Digitales Spielen und Lernen - A Perfect Match?: Pädagogische Betrachtungen vom kindlichen Spiel zum digitalen Lernspiel
T Schmidt, I Schmidt, PR Schmidt
Gesundheit spielend fördern: Potenziale und Herausforderungen von digitalen …, 2016
142016
Teacher learning and technology-enhanced teacher education
N Benitt, T Schmidt, MK Legutke
Second handbook of English language teaching, 1171-1193, 2019
122019
Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht
A Küppers, T Schmidt, M Walter
Grundlagen, Formen, Perspektiven. Braunschweig, 2011
122011
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